ПЕДАГОГАМ

Педагог не может, не должен быть несчастливым - так считал А.С. Макаренко, поэтому создание благоприятного микроклимата в коллективе,поддерживающего хорошее настроение у воспитанников и педагогов, должно стать первой заботой старшего воспитателя ДОУ.

Развитие образовательного учреждения - это, прежде всего, развитие педагогов.

В осуществлении работы по формированию педагогического коллектива , в учреждении со стороны старшего воспитателя идет опора на такие принципы:

- принцип уважения к человеку и доверия к нему;

- принцип целостного взгляда на человека;

- принцип сотрудничества;

- принцип социальной справедливости;

- принцип индивидуального подхода.

Считаю, что общение, основанное на сотрудничестве - один из основных инструментов коллективообразования, живая ткань жизнедеятельности педагогического коллектива. Именно через общение формируются интегративные качества коллектива, организованность, собранность, совместимость.